ПЛАН
роботи мовного табору
| Дата | Основні виховні заходи | Відповідальний |
| 29.05.2018 | День 1 “We are all different” - Відкриття мовного табору - Знайомство з планом роботи табору - Складання правил поведінки - Знайомство один з одним та з уподобаннями - Знайомство з країною мови, яку вивчаємо та з представниками інших національностей - Оформлення постеру «We are all different» - Підведення підсумків першого дня | Борисова І.О. |
| 30.05.2018 | День 2 «Timeout» - Привітання, ранкова зарядка - Перегляд відео про улюблені заняття Британців - Групова робота (кросворди, тексти, квізи) - Обговорення своїх улюблених занять у вільний час - Створення проекту «My favorite free time activities» - Підведення підсумків другого дня | Борисова І.О. |
| 31.05.2018 | День 3 «Foodandhealthywayoflife» - Привітання, ранкова зарядка - Ігри для розуму (“Name 5”, “Eatable/uneatable”) - Групова робота (listening, jigsaw reading, quiz, role-play) - Командна робота («to eat or not to eat») - Оголошення завдання на домашній проект «My eating habits» - Підведення підсумків третього дня | Борисова І.О. |
| 01.06.2018 | День 4 «Children’sRightDay» - Привітання, ранкова зарядка - Перегляд ролику про свято - Проектна робота «Права дітей» - Конкурс малюнків на асфальті «Ми усі діти» - Рухливі ігри на подвір’ї - Підведення підсумків четвертого дня | Борисова І.О. |
| 04.06.2018 | День 5 «Sport in my life» - Привітання, ранкова зарядка - Перегляд відеоролику про спорт в UK - Групова та парна робота (mind mapping, volleyball game, role-play ) - Перегляд відео про триатлон та його обговорення - Виготовлення постеру «My favorite kind of sport» - Підведення підсумків п’ятого дня | Борисова І.О. |
| 05.06.2018 | День 6 «The place we live in» - Привітання, ранкова зарядка - Цікаві факти про UK (презентація та відео, обговорення) - Групова робота (mind mapping, acting out dialogues, role-play) - Квіз “Are you a city or country dweller” - Презентація рідного міста - Оголошення завдання на домашній проект «My home town» - Підведення підсумків шостого дня | Борисова І.О. |
| 06.05.2018 | День 7 «OurplanetEarth» - Привітання, ранкова зарядка - Перегляд відео «Planet Earth», виконання кросворду - Групова робота («Як я можу захистити свою планету») - Робота в парах (acting out dialogues) - Виготовлення та презентація проекту «10 steps for saving our planet» - Підведення підсумків сьомого дня | Борисова І.О. |
| 07.06.2018 | День 8 «Celebrations» - Привітання, ранкова зарядка - Перегляд та обговорення відео “Holidays and celebrations” - Цікаві факти про 11 фестивалів зі всього світу (відео) - Робота в парах (виготовлення листівок, запрошень, обговорення меню та подарунків) - Робота в групах (reading, answering questions) - Оголошення завдання на домашній проект «Festivals and celebrations in Ukraine» - Підведення підсумків восьмого дня | Борисова І.О. |
| 08.06.2018 | День 9 «Quest» - Привітання, ранкова зарядка - Пояснення правил квесту - Проведення квесту Station 1 “Let’s get acquainted” Station 2 “Hobbies and interests” Station 3 “Food” Station 4 “Sport” Station 5 “My town” Station 6 “Keep Green” Station 7 “Celebrations” - Підведення підсумків квесту - Оформлення плакату вражень від мовного табору - Підведення підсумків роботи в таборі | Борисова І.О. |
З 29 травня по 8 червня 2018 року в Миколаївській ЗОШ №17 працював літній мовний табір «Wonderland of English».
Метою мовного табору було зацікавлення учнів у вивченні англійської мови, сприяння самостійній підготовці вдома, здобуття необхідних мовних навичок, непомітне подолання мовного бар’єру, удосконалення розмовних навичок, поєднання навчання із захоплюючим відпочинком, мотивування до подальшого вивчення та удосконалення англійської мови. За рахунок використання нестандартних форм та методів навчання, учні отримали можливість розвинути не тільки чотири мовленнєві вміння, а й такі необхідні «уміння 21 сторіччя». Робота в колективі стала чудовим інструментом реалізації комунікативного підходу, а «тімбілдінг» соціалізував учасників табору, розвинув лідерські якості, розширив світогляд та включив їх в активний діалог культур.
Щодня проводилися заходи з узагальнення та систематизації знань учнів: словниковий запас, граматичні конструкції, корисні у щоденному використанні. Заняття проводилися у формі ігор, круглих столів, групових та парних робіт, підготовки та захисту проектів.
Основне завдання, яке було поставлене перед початком роботи табору: виховання культури спілкування, прагнення до спілкування англійською мовою, висловлення власних думок та поглядів англійською мовою, розвиток та розкриття творчих здібностей школярів, спонукання до саморозвитку та самовдосконалення. В успішному виконанні цього завдання сприяла участь волонтера з НУК ім. адмірала Макарова Паркіної Єлизавети В’ячеславівни.
Протягом роботи мовного табору учні проявляли свою креативність у створенні проектних робіт, що відповідали темі кожного дня; розвивалися фізично через танці та ігри на свіжому повітрі; вдосконалювали комунікативні навички через рольові та мовленнєві ігри, пісні; знайомилися з культурою і традиціями не тільки Великої Британії, але й всього світу; розвивали критичне мислення, обговорюючи, аналізуючи, та роблячи висновки з поставлених проблем; самі стали волонтерами. На День захисту прав дітей відвідали дитячий будинок «Червоне сонечко» із речами та іграшками для малечі; незабутнім став пікнік у парку «Ліски» та подорож до місцевого джерела. В останній день табору учні стали учасниками квесту та змогли проявити лідерські навички та навички роботи у команді, застосовуючи набуті у таборі знання.
Головна задача будь-якого педагога – робити учня щасливим! Посмішки та слова вдячності за проведений час – що може бути важливішим? Учасники табору дали обіцянку не тільки обов’язково піти до табору наступного року, але й внести свої пропозиції до його планування, то ж усі із нетерпінням чекаємо на Language Summer Camp 2019!
Відео за посиланням :
https://www.youtube.com/watch?v=pGXqcmoGAis&feature=youtu.be